Le document présente une liste d’outils numériques et de ressources pour l’enseignement des langues vivantes, complétant les ressources et sites déjà présentés. Ce document évoluera au fil des jours.

Cet article renvoie au BO pour le programme de langue vivante pour le CAP et Baccalauréat professionnel et à ses documents d’accompagnement.

La campagne d’inscription aux formations pour les concours et les formations certificatives du PAF Créteil 2020-2021 se déroulera jusqu’au 30 juin.
Découvrez les formations proposées.

Cet article reprend le décret et l’arrêté officiel pour les divers examens de la session 2020, accompagnés d’une Foire Aux Questions évolutive, des précisions de la Maison des Examens pour les académies de Paris Créteil, Versailles., ainsi que 2 notes de service. Il convient de consulter cet article régulièrement.

Ce document joint est le texte officiel qui définit les modalités des nouvelles épreuves de langue vivante du CAP à partir de la session 2021.

Dans le cadre d’informations pour la valence Lettres, retrouvez ici les programmes des classes de CAP, seconde, première et terminale.

Le numéro 39 de Go4it propose le billet de Mesdames Jardon et Tajirian, l’actualité pédago-culturelle, un flash sur les documents à destination des élèves dyslexiques, les MOOC du moment, et un zoom sur l’application Cahier Numérique de l’ENT Mon Lycée .net. afin de favoriser la continuité pédagogique.

Présentation de Google Arts & Culture, visite virtuelle de musées avec mise à disposition d’œuvres d’art en ligne dans une visée pédagogique.

Découvrez le programme 2020-21 de la Compagnie Théâtre en Anglais.

Le programme des spectacles en VO de la Compagnie OZ pour la rentrée 2020 est en ligne.

Ce document a pour but de favoriser la continuité pédagogique en LP après les congés de printemps dans le cadre particulier de l’école à la maison.

L’article suivant présente des outils pour la mise en place de vidéo conférences conformément au Règlement Général sur la Protection des Données, RGPD.

Réécoutons le discours de la Reine Elisabeth II à l’occasion de ses 94 ans ce 21 avril 2020.

lLa lettre Édu_Num LV n°33 est consacrée à la continuité pédagogique en langues vivantes, elle présente un ensemble de ressources (plateformes, applications, etc.) pour favoriser l’enseignement à distance.

Dans le cadre de la continuité pédagogique, merci de consulter le Vademecum continuité pédagogique.

Le document du Ministère précise les utilisations du numérique durant le confinement et celui de la DANE les bonnes pratiques à communiquer aux élèves pour l’utilisation de l’ENT.

Merci de cliquer sur la bannière afin de prendre connaissance du message de Mesdames Jardon et Tajirian, IEN-EG Anglais Lettres

Consultez le lien sur la plateforme européenne PENELOPE + concernant les opérations de mobilité engagées ou prévues.

Dans le contexte exceptionnel du COVIDー19 et afin de garantir la Continuité Pédagogique la 31e édition de la Semaine de la Presse s’adapte à la situation et devient la Semaine de la Presse et des Médias à la Maison #SPMM2020.

Lisez la lettre d’information Edu_Num Langues Vivantes #32 avec au sommaire la banque de ressources numériques pour l’École et des scénarios Édubase.

Eduscol vient de publier le Guide pour l’enseignement en langue vivante étrangère de l’école au lycée - Oser les langues vivantes étrangères.

Les demandes d’affectation d’assistants en langue dans le second degré pour l’année scolaire 2020-21 sont à formuler pour le 25 février 2020.

Le BO n° 3 du 16 janvier 2020 décrit l’ensemble des programmes de mobilité possibles pour l’année 2020-21.

La DAREIC Créteil relaie le concours proposé par le Parlement Européen, EUROSCOLA. Il est ouvert jusqu’au 3 avril 2020.

Participez au concours Jan Amos Comenius de la Commission Européenne destiné aux établissements ayant mis en place un enseignement de qualité sur l’Union européenne.