Compte-rendu expérimentation Moodle
Mme Fatima Zaâzoui, enseignante dans l’Académie, propose un compte-rendu d’expérimentation avec ses classes de Terminales Baccalauréat Professionnel. Il met en jeu la plateforme Moodle dans le cadre de la préparation à l’épreuve finale.
L’article offre une courte introduction au dispositif Moodle, une présentation de l’interface expérimentée et un exemple de parcours : "Welcome to Australasia".
Note : [Moodle->https://moodle.org/] (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) est une plate-forme d’apprentissage en ligne sous licence libre servant à créer des communautés s’instruisant autour de contenus et d’activités pédagogiques (cours, ressources, extraits sonores ou vidéos, évaluations, échanges entre élèves et professeurs ….). Il est donc possible de créer des parcours adaptés et individualisés sur des sujets transversaux ou disciplinaires.
