Extrait de la lettre d’informations info@professeurs #103 du 15 décembre 2022 :

Le renforcement des compétences des élèves en anglais et dans les autres langues vivantes étrangères obligatoires est une priorité pédagogique annoncée par le ministre.
L’objectif est que, d’ici à 2025, plus de 80 % des élèves aient atteint en fin de 3e au moins le niveau A2 en anglais, le niveau B1 étant visé dans au moins une ou deux activités langagières.
La circulaire publiée au BO du 15 décembre 2022 décrit les mesures à déployer dans cette perspective. Des ressources et des outils pédagogiques sont mis à disposition sur Eduscol pour accompagner les professeurs et viendront s’enrichir dans les prochaines semaines.

Afin de mettre en place un enseignement de langues vivantes progressif, structuré et ambitieux de l’école au collège, des repères annuels de progression et des attendus de fin d’année sont publiés progressivement sur Eduscol. Vous pouvez déjà y retrouver les repères pour le cycle 4 et les attendus de fin de 3e dans 4 langues.
Un apprentissage précoce de l’anglais est déterminant pour permettre aux élèves de gagner en confiance pour s’exprimer avec aisance dans une langue étrangère. Au cycle 2, les professeurs peuvent compléter leur enseignement avec l’assistant vocal Captain Kelly.

Le test de positionnement Ev@lang permet de situer le niveau des élèves de 3e en anglais au regard du cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) avant leur entrée en classe de seconde. Les équipes pédagogiques disposent ainsi d’une base solide à partir de laquelle identifier les acquis et les besoins des élèves.

NB Info@professeurs est une lettre d’information destinée aux professeurs, personnels d’éducation, inspecteurs et personnels d’encadrement. Reçue de façon hebdomadaire sur les adresses académiques, elle vise à informer des actualités ou chantiers qui concernent l’École : ressources pédagogiques, informations liées aux réformes, outils de formation, agenda..., à favoriser la circulation des informations clés pour le quotidien et alimenter la cohésion de la communauté éducative pour mener à bien notre mission : faire progresser tous les élèves.